Santri Kelas 10 Praktik Teknik Frotase dalam Proyek DKV

9 October 2026 · Oleh: Edhi_np · 7 pengunjung

Blitar, 09 Oktober 2026 – Suasana kelas tampak ceria ketika para santri kelas 10 menyelesaikan tugas proyek mata pelajaran Desain Komunikasi Visual (DKV). Dengan lembar kerja di tangan, mereka bergantian memamerkan hasil arsiran tekstur yang telah dikerjakan secara mandiri dan berkelompok.

Mengenal Proyek Tekstur dalam Pelajaran DKV

Tugas ini tertuang dalam Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) DKV. Santri diminta mencari empat tekstur berbeda di lingkungan sekitar, terdiri dari dua tekstur alami dan dua tekstur buatan. Setiap benda diletakkan di bawah kertas, lalu diarsir dengan pensil hingga pola permukaannya tercetak di atas kertas. Teknik ini dikenal sebagai frotase (frottage), yaitu menggosok permukaan benda berpola untuk memindahkan teksturnya ke bidang gambar. Anda dapat membaca penjelasan lebih lengkap tentang teknik frottage dalam seni rupa.

Langkah Pengerjaan Proyek

Berikut tahapan yang dilakukan para santri:

Mencari empat benda bertekstur di lingkungan sekolah, dua alami dan dua buatan.
Meletakkan kertas LKPD di atas permukaan benda.
Mengarsir permukaan kertas dengan pensil secara merata.
Mengamati pola yang muncul, lalu menempatkannya pada empat kotak di lembar kerja.
Memberi keterangan nama benda pada setiap tekstur.

Hasil Beragam, dari Daun hingga Permukaan Kasar

Hasil karya santri sangat bervariasi. Ada yang menampilkan urat daun dengan detail halus, ada pula pola garis rapat dan bidang kasar dari benda buatan. Perbedaan tekanan dan arah arsiran membuat setiap lembar kerja memiliki karakter sendiri.

Manfaat Proyek bagi Santri

Melalui proyek sederhana ini, santri belajar beberapa hal penting:
Peka terhadap visual: melatih mata mengenali pola dan perbedaan tekstur.
Memahami unsur desain: tekstur adalah salah satu unsur dasar dalam karya desain grafis.
Kreatif dengan bahan sederhana: cukup pensil, kertas, dan benda di sekitar.

Kerja sama dan percaya diri: berdiskusi dan mempresentasikan hasil karya bersama teman.

Bekal untuk Dunia Desain

Pemahaman tentang tekstur akan berguna ketika santri mulai membuat poster, kemasan, hingga desain digital, karena tekstur memberi kesan kedalaman dan karakter pada sebuah karya. Proyek ini juga sejalan dengan semangat pembelajaran berbasis proyek yang mendorong siswa belajar langsung dari lingkungannya.

Informasi kegiatan pembelajaran lainnya dapat dibaca di halaman berita sekolah dan profil jurusan DKV. https://ma-bumi.sch.id/admin/berita

Santri Kelas 10 Praktik Teknik Frotase dalam Proyek DKV

Berita Lainnya